Aprender historia y ciencias sociales utilizando las canciones: Resultados de una investigación

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En este artículo mostraremos los resultados de una investigación realizada en varias instituciones de educación básica secundaria de la ciudad de Medellín - Colombia, sobre el uso de las canciones en el área de ciencias sociales. Sabemos que el alumnado le encuentra poco sentido a los contenidos de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Martínez Zapata, Iván, Pagès Blanch, Joan
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Historia
Enseñanza de la historia y de las ciencias sociales
Canciones
Aprendizaje de los estudiantes
Currículum
History and social science teaching
Songs
Student learning
Curriculum
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8158/pr.8158.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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