Enseñanza de la historia a través del Humor Gráfico: Una propuesta para el nivel superior

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El siguiente artículo ofrece una propuesta de trabajo para enseñar historia a partir del Humor Gráfico en la formación de profesores de historia. Los objetivos se orientan en dos direcciones, por un lado contribuir con el fortalecimiento de los futuros profesores en el conocimiento, dominio y experi...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Geoghegan, Emilce
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Historia
Enseñanza
Humor gráfico
Nivel superior
Teaching
Graphic humor
Higher level
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8151/pr.8151.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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