La enseñanza de la modernidad temprana europea a través del cine. El análisis de una experiencia en la universidad

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El presente texto es una descripción analítica de una metodología de enseñanza basada en la utilización del cine como recurso didáctico, llevada a cabo en la materia Formación del Mundo Moderno I, correspondiente al segundo año de las carreras de Profesorado y Licenciatura de Historia de la Facultad...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Tonon, María Cecilia, Andelique, Carlos Marcelo
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Historia
Cine
Recurso didáctico
Clase universitaria
Modernidad temprana europea
Movies
Teaching resource
College lesson
Early european modernity
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8124/pr.8124.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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