Formación de la conciencia histórica y educación para el futuro

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En este artículo pretendemos establecer las relaciones entre dos corrientes de investigación e innovación en la enseñanza de la Historia y de las ciencias sociales, que tienen importantes líneas de convergencia, aunque pertenecen a tradiciones científicas diferentes. Una es el desarrollo de la conci...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Santisteban Fernández, Antoni, Anguera Cerarols, Carles
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Historia ; Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias. Departamento de Historia 2017
Materias:
Historia
Pensamiento histórico
Conciencia histórica
Tiempo histórico
Educación para el futuro
Prospectiva
Historical thinking
Historical consciousness
Historical time
Education for the future
Prospectively
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8116/pr.8116.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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