La explicación en la clase de Historia. Una aproximación desde las experiencias de los y las practicantes en la formación inicial
La explicación, como así también la comprensión e interpretación, no sólo en la elaboración del conocimiento histórico disciplinar sino también en la enseñanza de la misma, ocupa un lugar central en la formación del profesorado. Es posible identificar diferentes niveles de análisis del discurso prof...
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| Autores principales: | Jara, Miguel Angel, Salto, Víctor |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8114/pr.8114.pdf |
| Aporte de: |
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