Y entonces, ¿la Historia enseñada qué es? Reflexiones en torno a las relaciones entre lo que sabemos y lo que enseñamos

Mostrar todas las versiones(3)

Este artículo propone una revisión profunda de la articulación clásica entre Historia investigada e Historia enseñada en un modo esencialmente binario. Es a través de la inserción de la figura del lector de la historiografía que la comprensión de las relaciones entre lo que han escrito los Historiad...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zavala, Ana
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Historia
Historia investigada
Historia enseñada
Scholar history
School history
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8102/pr.8102.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares