Feministas en sus zapatos: historiografía y enseñanza de la Historia

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En este artículo transito un recorrido que vincula Historiografía e Historia enseñada. Considero a la Historiografía que me enseñaron y aprendí en las aulas de la Universidad, desde la teoría y praxis de los feminismos, como productora del «plano inclinado». Esta metáfora de Margarita Pisano ilustra...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rugna Cuenca, Cecilia María
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Historia
Historiografía
Historia enseñada
Feminismo
Educación sexual integral
Historia crítica
Historiography
History taught
Feminism
Sexual education
Critical History
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8092/pr.8092.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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