Contenidos de la enseñanza: Conceptualizaciones, crítica epistemológica, propuestas de intervención

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Este trabajo es el resultado de un estudio y reflexión sobre el problema de los contenidos de la enseñanza. La hipótesis que adelantamos es que la transición de una Educación Física centrada en una propuesta de objetivos tiene su correlato en el discurso de la ciencia moderna y que, una propuesta de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rodríguez Feilberg, Norma Beatriz, Fernandez Vaz, Alexandre
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Educación
Contenidos de la enseñanza
Enseñanza y transmisión
Educación Física
Contents of teaching
Teaching and transmission
Physical education
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7861/pr.7861.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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