Jalo, M. L., & Pérez Albizú, C. (2016). La evaluación como situación de aprendizaje: El diseño de pruebas auténticas.
Cita Chicago Style (17a ed.)Jalo, Marcela Lilian, y Candela Pérez Albizú. La Evaluación Como Situación De Aprendizaje: El Diseño De Pruebas Auténticas. 2016.
Cita MLA (8a ed.)Jalo, Marcela Lilian, y Candela Pérez Albizú. La Evaluación Como Situación De Aprendizaje: El Diseño De Pruebas Auténticas. 2016.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.