Educar para el desarrollo del talento psicomotor

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A lo largo de nuestra práctica pedagógica como docente en educación especial nos hemos preguntado ¿cómo asegurar que todos los alumnos y alumnas adquieran aprendizajes básicos satisfaciendo sus necesidades educativas específicas, sin que esto conduzca a la desigualdad? Creemos que la clave radica en...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Márquez Cabellos, Norma Guadalupe, Gerzaìn Manzo Lozano, Emilio
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2016
Materias:	Educación física Educación física escolar Educación especial Enseñanza Aprendizaje Habilidades motrices Inclusión educativa Talento psicomotor Psychomotor talent Educational inclusion Motor skills
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7660/pr.7660.pdf
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	A lo largo de nuestra práctica pedagógica como docente en educación especial nos hemos preguntado ¿cómo asegurar que todos los alumnos y alumnas adquieran aprendizajes básicos satisfaciendo sus necesidades educativas específicas, sin que esto conduzca a la desigualdad? Creemos que la clave radica en diversificar la enseñanza, ofreciendo una variedad de alternativas pertinentes, eficaces y de calidad para alcanzar los fines de la educación y lograr el pleno desarrollo del ser humano en todas sus esferas. La importancia de atender a la diversidad desde el contexto escolar asume una gran responsabilidad para el profesorado y para las autoridades responsables del diseño curricular. El presente artículo nos invita a la reflexión para el desarrollo del talento desde la perspectiva de la inclusión educativa.
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