La educación a distancia en bibliotecología: Reflexiones sobre una experiencia virtual de formación de postgrado

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Este artículo describe la experiencia del dictado del Curso de Postgrado "Gestión de Bibliotecas y Centros de Documentación" desarrollado por FLACSO en los años 2004 y 2005. Tiene en cuenta la experiencia desarrollada por otros postgrados dictados en la institución de los que se nutrió y d...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Corda, María Cecilia
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2006
Materias:
Bibliotecología y ciencia de la información
Educación a distancia
Formación de postgrado
Internet
Virtualidad
Gestión de Bibliotecas
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7219/pr.7219.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este artículo describe la experiencia del dictado del Curso de Postgrado "Gestión de Bibliotecas y Centros de Documentación" desarrollado por FLACSO en los años 2004 y 2005. Tiene en cuenta la experiencia desarrollada por otros postgrados dictados en la institución de los que se nutrió y de los que aprendió para salir exitoso del desafío de la educación a distancia. Reflexiona sobre las prácticas de lectura y escritura de los alumnos, sus modos de apropiación de las herramientas intelectuales y los aportes teóricos metodológicos. También reflexiona sobre algunas peculiaridades de los vínculos interpersonales en el marco de la modalidad virtual, y la formación personal de cada uno en relación con sus propias inquietudes y práctica profesional
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