Variación y "escrituras" en la escuela: Algunas reflexiones desde la Etnopragmática

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Dos problemas motivaron la elaboración de este trabajo. Por un lado, en la tradición escolar argentina, el problema géneros discursivos fue abordado en ocasiones desde actividades que apuntaban a la clasificación y, olvidando las dimensiones sociales que dialogan con los aspectos verbales. Una segun...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gagliardi, Lucas
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Bachillerato de Bellas Artes "Prof. Francisco A. de Santo" 2014
Materias:
Lingüística
Enseñanza
Gramática
Escritura
Variación lingüística
Género discursivo
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.6901/pr.6901.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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