Mora Nawrath, H. (2015). De "quantofrenias" y "artefactos" o la "doxa" en el reino de la "episteme": Uso y abusos de las escalas de estimaciones sumadas en la evaluación del desempeño docente en contextos de educación superior universitaria.
Cita Chicago Style (17a ed.)Mora Nawrath, Héctor. De "Quantofrenias" Y "Artefactos" O La "Doxa" En El Reino De La "Episteme": Uso Y Abusos De Las Escalas De Estimaciones Sumadas En La Evaluación Del Desempeño Docente En Contextos De Educación Superior Universitaria. 2015.
Cita MLA (8a ed.)Mora Nawrath, Héctor. De "Quantofrenias" Y "Artefactos" O La "Doxa" En El Reino De La "Episteme": Uso Y Abusos De Las Escalas De Estimaciones Sumadas En La Evaluación Del Desempeño Docente En Contextos De Educación Superior Universitaria. 2015.