Acción y cognición: Una educación física de la acción presente

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Este trabajo pretende entregar una reflexión respecto a los principios biológicos fundamentales de la percepción y acción en seres vivos en general y seres humanos en particular. Su desarrollo esta guiado por la intención de concretar avances teóricos en una nueva comprensión de lo humano y en la fo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Moreno Molina, Bastian
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Educación física
Cuerpo
Acción
Cognición
Educación corporal
Enactivismo
Body
Action
Cognition
Body education
Enactivism
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.6455/pr.6455.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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