Campomar, G., Crescente, S., Tuñón, I., & Noblega, S. (2013). Reflexiones en torno al proceso de implementación de un programa social en el campo de la actividad física en poblaciones vulnerables: Aportes para la formación del profesorado de Educación Física y la mejora de las políticas públicas. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física.
Cita Chicago Style (17a ed.)Campomar, Gloria, Stella Crescente, Ianina Tuñón, y Soledad Noblega. Reflexiones En Torno Al Proceso De Implementación De Un Programa Social En El Campo De La Actividad Física En Poblaciones Vulnerables: Aportes Para La Formación Del Profesorado De Educación Física Y La Mejora De Las Políticas Públicas. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2013.
Cita MLA (8a ed.)Campomar, Gloria, et al. Reflexiones En Torno Al Proceso De Implementación De Un Programa Social En El Campo De La Actividad Física En Poblaciones Vulnerables: Aportes Para La Formación Del Profesorado De Educación Física Y La Mejora De Las Políticas Públicas. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2013.