Sujetos a una disciplina que disciplina: Un análisis crítico de las prácticas de gimnasia dominantes en el gimnasio

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Las prácticas de gimnasia en los gimnasios proponen-imponen, normalizan y naturalizan determinadas relaciones de poder-saber entre sus adeptos que, a partir de ellas, disciplinan y corrigen sus cuerpos pero no por ello necesariamente se hacen más libres y sapientes de sus prácticas y discursos corpo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Crespo, Cecilia Bettina
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Educación física
Sujeto
Disciplina
Práctica
Discurso
Poder
Dominación
Educación
Gimnasia
Individual
Discipline
Practice
Discourse
Power
Domination
Education
Gymnastic
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5844/pr.5844.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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