Educación en Educación Física en Brasil: Otros modos de pensar y intervenir en lo servicio público de salud

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Lo que presentamos traduce un debate en lo campo de la salud pública/salud colectiva no Brasil sobre la formación en salud, especialmente en lo nivel de la atención primaria en salud, pero también resulta de una intervención en lo servicio público de salud que envolvió estudiantes y docente vinculad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Carvalho, Yara Maria de, Rovigatti do Prado, Alessandro, Trevizan Alonso, Andréia
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física 2013
Materias:
Educación física
Formación en salud
SUS
PTE-Salud
Interprofesionalidad
Brasil
2010-2012
Physical education
Education in health
PET-Saúde
Interprofissional Collaborative practice
Brazil
Educação física
Formação em saúde
Interprofissionalidade
Pesquisa qualitativa
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5841/pr.5841.pdf
Aporte de:
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Pesquisa qualitativa
description Lo que presentamos traduce un debate en lo campo de la salud pública/salud colectiva no Brasil sobre la formación en salud, especialmente en lo nivel de la atención primaria en salud, pero también resulta de una intervención en lo servicio público de salud que envolvió estudiantes y docente vinculados a o curso de graduación en Educación Física y Deporte de la Universidad de São Paulo, que se viran delante de lo desafío de responder a las necesidades de salud de la populación experimentando a actuación interprofesional. Lo Programa de Educación pelo Trabajo para la Salud (PET-Salud), una de las iniciativas de lo gobierno federal que busca aproximar universidad (estudiantes y docentes), servicios de salud (profesionales de la salud) y usuarios a fin de problematizar la enseñanza en salud, así como cualificar la atención y lo cuidado en salud, indusio esa formación diferenciada. De la participación de los estudiantes en lo PET-Salud, entre 2010 y 2012, resaltamos lo proceso de res significación de lo campo y do propio concepto salud y la posibilidad de intervenir en las necesidades de salud de la populación a partir do trabajo en equipo
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