El Estado, Ricardo Levene y los lugares de memoria

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En este trabajo se enfoca críticamente la vinculación de los historiadores de la década del 30 con la educación patriótica promovida por los gobiernos conservadores. La memoria histórica fue considerada un asunto de Estado y se expresó en la creación de nuevas instituciones (asociaciones de historia...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Suárez, Carlos Alberto, Saab, Jorge
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Historia 2012
Materias:
Historia
Estado
Lugares de memoria
Educación patriótica
Historia oficial
Revisionismo
State
Places of memory
Patriotic education
Official history
Revisionism
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5550/pr.5550.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En este trabajo se enfoca críticamente la vinculación de los historiadores de la década del 30 con la educación patriótica promovida por los gobiernos conservadores. La memoria histórica fue considerada un asunto de Estado y se expresó en la creación de nuevas instituciones (asociaciones de historiadores, museos), erección de monumentos y la renovación de rituales acordes con la perspectiva nacionalista. Ricardo Levene fue una figura destacada de la divulgación de la historia oficial en los ámbitos educativos, no sin cuestionamientos por parte de las incipientes iniciativas revisionistas
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