Reflexiones en torno a las TIC en la educación media y la formación de docentes

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En este trabajo proponemos discutir algunos puntos clave que atraviesan la problemática de las TIC y su aplicación al ámbito de la educación. En él introducimos algunas experiencias en investigación y educación que, como docentes y formadores de profesores de historia, nos condujeron a explorar el u...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Loffi de Ranalletti, Valeria Mabel, Collazo, Horacio
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Historia 2012
Materias:
Historia
TIC
Educación media
Formación de docentes
Lectura electrónica
Herramientas didáctico-pedagógicas
ICT
Secondary education
Teacher education
E-reading
Pedagogical-didactic tools
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5547/pr.5547.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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