Las opiniones de los tutores del proyecto 'Tutores voluntariados para lectores esforzados' acerca de la experiencia realizada. Análisis del cuestionario aplicado

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Fil: Pedragosa, María Alejandra. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Pedragosa, María Alejandra, Riera, Alicia Beatriz
Formato:	Artículo publishedVersion
Publicado:	2000
Materias:	Educación Investigación educacional Enseñanza de la lectura Cuestionarios Análisis de datos
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr3498
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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