Paradoja: Alta problemática psicosocial-baja intervención orientadora

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Este trabajo se apoya en algunas conclusiones del Proyecto de Investigación: "Perfil de la orientación vocacional ocupacional y servicios de ubicación y empleo" en la Ciudad de La Plata y Gran La Plata (Provincia de Buenos Aires, Argentina). Esta investigación se llevó a cabo entre los año...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Quiles, Cristina Haydée, Chá, Rita Teresita, Gavilán, Mirta Graciela
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2005
Materias:	Psicología Orientación vocaional Trabajo de investigación Sociología ocupacional Educación y empleo Orientación Institución educativa Paradoja Prevención
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.344/pr.344.pdf https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr344
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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spelling	I19-R125-Jpr3442023-05-12 2005 Quiles, Cristina Haydée Chá, Rita Teresita Gavilán, Mirta Graciela Este trabajo se apoya en algunas conclusiones del Proyecto de Investigación: "Perfil de la orientación vocacional ocupacional y servicios de ubicación y empleo" en la Ciudad de La Plata y Gran La Plata (Provincia de Buenos Aires, Argentina). Esta investigación se llevó a cabo entre los años 1998 y 2002 y exploró cuatro ejes o sistemas: Salud - Trabajo - Políticas Sociales y Educación. En este último eje se hizo referencia a informaciones sobre los equipos de orientación escolar (psicólogos, psicopedagogos, trabajadores sociales, etc.) quienes deberían tener a su cargo la función orientadora, y desplazaban su actividad hacia la atención de las urgencias demandadas desde las instituciones educativas, ante problemáticas psicosociales actuales, perdiendo de vista la importancia que la orientación adquiere desde la "prevención" evitando posibles situaciones de riesgo. Los resultados obtenidos en este contexto (La Plata, capital de la Provincia de Bueno Aires, Ensenada y Berisso), debido a la importancia estratégica de la zona en el contexto nacional, permitieron establecer relaciones, correlaciones y proyecciones de significación en otros ámbitos sociales y regionales. Fil: Quiles, Cristina Haydée. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Chá, Rita Teresita. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Gavilán, Mirta Graciela. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. text/html application/pdf https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.344/pr.344.pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Orientación y Sociedad 5, 141-156. (2005) Psicología Orientación vocaional Trabajo de investigación Sociología ocupacional Educación y empleo Orientación Institución educativa Paradoja Prevención Paradoja: Alta problemática psicosocial-baja intervención orientadora info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr344
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