Concepciones de la filosofía y enseñanza de la filosofía en la escuela secundaria: Un análisis a través de los programas y los libros de texto

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Fil: Obiols, Guillermo Alfonso. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Obiols, Guillermo Alfonso, Agratti, Laura Viviana
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 1994
Materias:
Educación
Enseñanza secundaria
Filosofía
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.2522/pr.2522.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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