Reflexiones en torno a la literatura infantil y juvenilen tiempos de COVID-19 (o la LIJ sale al rescate)

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Este trabajo busca reflexionar sobre el papel de la literatura infantil y juvenil (LIJ) en tiempos de COVID-19. Para ello, se retoman algunas definiciones del género en cuestión y luego se exponen las características, los usos y las funcionalidades de la LIJ durante el primer año de esta pandemia, c...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Codaro, Laura
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación
LIJ
COVID-19
Infancia
Latinoamérica
Argentina
Children's literature
Childhood
Latin America
Argentine
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15763/pr.15763.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R125-Jpr15763
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spelling I19-R125-Jpr157632023-05-03 2021 Codaro, Laura Este trabajo busca reflexionar sobre el papel de la literatura infantil y juvenil (LIJ) en tiempos de COVID-19. Para ello, se retoman algunas definiciones del género en cuestión y luego se exponen las características, los usos y las funcionalidades de la LIJ durante el primer año de esta pandemia, centrando la atención en lo que sucede en Argentina. A través de la revisión de distintos materiales producidos y divulgados en diferentes países de Latinoamérica y el análisis de un conjunto de materiales producidos por la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia (SENAF) del Ministerio de Desarrollo Social de la República Argentina, con el apoyo del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), se pretende mostrar cómo la LIJ cobra un rol preponderante ante este fenómeno extraordinario y sus consecuencias. This paper wants to reflect on the role of children's literature in times of COVID- 19. For this, some definitions of this genre are retaken and then the characteristics, uses and functionalities of the juvenile literature in the first year of this pandemic are exposed, the most important for this article is what is happening in Argentina. Through the review of different materials produced and disseminated in different Latin American countries and the analysis of a set of materials produced by the National Secretariat for Children, Adolescents and the Family (SENAF) of the Ministry of Social Development of the Argentine Republic, with the support from the United Nations Children's Fund (UNICEF), it wants to show how the children's literature takes an important place in this extraordinary phenomenon and its consequences. Fil: Codaro, Laura. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina. application/pdf spa info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.35305/rece.v1i17.688 info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación 1(17), 32-47. (2022) ISSN 1851-6297 Educación LIJ COVID-19 Infancia Latinoamérica Argentina Children's literature COVID-19 Childhood Latin America Argentine Reflexiones en torno a la literatura infantil y juvenilen tiempos de COVID-19 (o la LIJ sale al rescate) Reflections on children's literature in times of COVID-19 (or the children's books comes to the rescue) info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15763/pr.15763.pdf
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