Periodismo para el aprendizaje: innovación didáctica en la enseñanza de la bibliotecología

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El propósito del presente trabajo es validar una propuesta didáctica que se encuadra en el concepto de periodismo para el aprendizaje para estudiantes de la carrera de bibliotecología de la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, Chile, en el marco de la cátedra Gestión de Unidades d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pacheco-Silva, César, Ramos-Hernández, Maribel, Jaña-Monsalve, Cecilia
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Bibliotecología y ciencia de la información
Didáctica
Innovación educativa
Periodismo para el aprendizaje
Formación universitaria
Bibliotecología
Chile
Didactics
Educational innovation
Journalism-based learning
University education
Library science
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15035/pr.15035.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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