Una nueva versión para los contenidos: Implicancias en el modelo de enseñanza de la filosofía
Fil: Agratti, Laura Viviana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
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I19-R125-Jpr1482023-06-05 2002 Agratti, Laura Viviana Bethencourt, Verónica Fil: Agratti, Laura Viviana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Bethencourt, Verónica. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. text/html application/pdf https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.148/pr.148.pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Revista de Filosofía y Teoría Política(34), 29-34. (2002) II Jornadas de Investigación para Profesores, Graduados y Alumnos; La Plata, 1998. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Filosofía Filosofía Enseñanza de la filosofía Educación Aprendizaje Una nueva versión para los contenidos: Implicancias en el modelo de enseñanza de la filosofía info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr148 |
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