Programación de la enseñanza en la escuela primaria: ¿qué se enseña de Física?

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El presente trabajo apunta a describir las prácticas de programación de la enseñanza, específicamente en lo referido a la planificación, de tres docentes de escuela primaria de la Provincia de Buenos Aires (Argentina) en el área curricular de Ciencias Naturales. Se propone caracterizar los contenido...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cordero, Silvina, Montenegro, Jésica, Traverso, Viviana
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Educación
Planificación de la enseñanza
Contenidos de Física
Textos curriculares
Mediaciones
Conocimiento pedagógico del contenido
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14585/pr.14585.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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