Las nociones de cuerpo educado en la formación superior de profesores de educación física de la UNLP: un análisis de los abordajes conceptuales de las asignaturas Filosofía y Sociología en el caso del plan de estudios 2000

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Este texto, y los materiales utilizados para su elaboración, son parte de un estudio desde el cual se abordan las concepciones de cuerpo educado presentes en el Plan de Estudios 2000 de las carreras de Educación Física de Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ron, Osvaldo Omar
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación Latinoamericana de Estudios Socioculturales del Deporte 2018
Materias:
Educación física
Cuerpo
Educación
Plan de estudios
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Curriculum
Corpo
Educação
Currículo
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14311/pr.14311.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este texto, y los materiales utilizados para su elaboración, son parte de un estudio desde el cual se abordan las concepciones de cuerpo educado presentes en el Plan de Estudios 2000 de las carreras de Educación Física de Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, en el período 2000-2017.
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