El efecto de facilitación de palabras en la comprensión lectora en estudiantes de distintos sectores sociales

Numerosas evaluaciones a nivel internacional, regional y local muestran que las dificultades en la comprensión de textos que tienen los estudiantes al finalizar la educación primaria son crecientes y conducen a muchos de ellos a una situación de desventaja educativa, con el consecuente riesgo de fra...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Palacios, Analía Mirta, Barreyro, Juan Pablo
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.13544/pr.13544.pdf
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