Ciencia y democracia: imágenes en el espejo

Mostrar todas las versiones(3)

En este número especial los editores propusieron responder a las preguntas: ¿Están los ciudadanos en condiciones de incorporar el espíritu científico (el compromiso con el conocimiento, el régimen de objetividad, atender a lo que no es obvio, etc.) en sus deliberaciones públicas? ¿Es ello requisito...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lamas, Susana Gisela, Di Berardino, María Aurelia
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa y Ediciones UIB de la Universitat de les Illes Balear. Centro de Estudios Filosóficos, Políticos y Sociales Vicente Lombardo Toledano de la Secretaría de Educación Pública 2017
Materias:
Filosofía
ciencia
democracia
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.13255/pr.13255.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R125-Jpr13255
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-125
collection Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
language Español
orig_language_str_mv spa
topic Filosofía
Filosofía
ciencia
democracia
spellingShingle Filosofía
Filosofía
ciencia
democracia
Lamas, Susana Gisela
Di Berardino, María Aurelia
Ciencia y democracia: imágenes en el espejo
topic_facet Filosofía
Filosofía
ciencia
democracia
description En este número especial los editores propusieron responder a las preguntas: ¿Están los ciudadanos en condiciones de incorporar el espíritu científico (el compromiso con el conocimiento, el régimen de objetividad, atender a lo que no es obvio, etc.) en sus deliberaciones públicas? ¿Es ello requisito necesario para la democracia? Para responderlas pueden utilizarse dos estrategias. La primera, consistiría en proporcionar una respuesta afirmativa o negativa adecuadamente fundamentada. La segunda posibilidad sería repensar la pregunta teniendo en cuenta aquellas cosas que el interrogante supone. En esta ocasión elegiremos la segunda táctica argumental porque encontramos un supuesto, en principio disputable, que se relaciona con la manera de presentar lo que se denomina "espíritu científico".
format Artículo
Artículo
publishedVersion
author Lamas, Susana Gisela
Di Berardino, María Aurelia
author_facet Lamas, Susana Gisela
Di Berardino, María Aurelia
author_sort Lamas, Susana Gisela
title Ciencia y democracia: imágenes en el espejo
title_short Ciencia y democracia: imágenes en el espejo
title_full Ciencia y democracia: imágenes en el espejo
title_fullStr Ciencia y democracia: imágenes en el espejo
title_full_unstemmed Ciencia y democracia: imágenes en el espejo
title_sort ciencia y democracia: imágenes en el espejo
publisher Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa y Ediciones UIB de la Universitat de les Illes Balear. Centro de Estudios Filosóficos, Políticos y Sociales Vicente Lombardo Toledano de la Secretaría de Educación Pública
publishDate 2017
url https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.13255/pr.13255.pdf
work_keys_str_mv AT lamassusanagisela cienciaydemocraciaimagenesenelespejo
AT diberardinomariaaurelia cienciaydemocraciaimagenesenelespejo
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820499281477637

Ejemplares similares