Un modelo de enseñanza-aprendizaje para un enfoque crítico de la filosofía

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Fil: Rabossi, Eduardo Antonio. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rabossi, Eduardo Antonio, González, Cristina Teresa, Stigol, Nora
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 1986
Materias:
Filosofía
Filosofía de la educación
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.1286/pr.1286.pdf
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