El estudio de la puesta en acto de las políticas educativas en clave microfísica

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En este artículo desarrollamos algunas problematizaciones y reflexiones en torno a la construcción metodológica y conceptual para el estudio de la puesta en acto (Ball, Maguire & Braun, 2012) de políticas educativas a nivel de las instituciones escolares. Proponemos un abordaje etnográfico (Rock...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Villagran, Carla Andrea
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2020
Materias:	Ciencias sociales Abordaje microfísico Etnografía Políticas educativas Puesta en acto Microphysical approach Ethnography Educational policies Enactment
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12374/pr.12374.pdf
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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