Protagonistas de la investigación educativa: Investigador-investigado en construcción recíproca

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El ensayo aborda las relaciones entre investigador e investigado. Recupera planteamientos de diversos autores que asumen posiciones no positivistas proponiendo el término coinvestigador para referirse a las personas que acompañan a quien investiga durante el proceso de indagación, compartiendo y ref...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pons Bonals, Leticia, Espinosa Torres, Iván de Jesús
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Ciencias sociales
Investigador
Investigado
Investigación educativa
Paradigmas de investigación
Tradiciones de investigación
Researcher
Researched subject
Educational research
Research paradigms
Research traditions
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.11959/pr.11959.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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