A propósito de la pereza y la scholè: Meditaciones éticas, políticas, educativas

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El presente ensayo contiene cinco movimientos que buscan poner sobre la mesa del debate contemporáneo elementos reflexivos (éticos, políticos, educativos) que abren un manifiesto filosófico, necesariamente inconcluso, a propósito de la pereza y la scholè (entendida como tiempo libre). A partir de al...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Giuliano, Facundo, Skliar, Carlos
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Educación
Pereza
Scholè
Rebelión
Filosofía de la educación
Laziness
Rebellion
Philosophy of education
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.11745/pr.11745.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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