Experiencias didácticas en el nivel superior sobre el tratamiento de la temporalidad en clases de historia medieval y moderna

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Aunque el tiempo histórico es una categoría epistemológica fundamental para explicar los procesos históricos, generalmente se suele dar por sentado que los alumnos lo comprenden por el sólo hecho de leer y estudiar textos historiográficos. Sin embargo, las dificultades que presentan los estudiantes...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Andelique, Carlos Marcelo, Tonon, Cecilia
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Historia
Categorías temporales
Representaciones del tiempo histórico
Historia Medieval y Moderna
Nivel superior
Temporal categories
Historical time representations
Medieval and Modern History
Higher education
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.11444/pr.11444.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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