Temas transversales en el curriculum universitario: Abriendo posibilidades. Miradas en conversación

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Se presentan aportes de colegas del campo del currículum en relación a la inclusión de saberes sociales en la formación de profesionales tecnólogos. Se trata de miradas en conversación sobre temas transversales posibles de ser pensados en clave controversial, y sobre acontecimientos, sujetos y forma...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Abate, Stella Maris, Lyons, Silvina, Orellano, Verónica
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias de la Educación 2019
Materias:
Educación
Currículo universitario
Formación de profesionales
Conocimiento
Sociedad
Saberes sociales (transversales y controversiales)
Curriculum
Universidad
Tecnología
Social knowledge (cross-cutting and controversial)
University
Tecnology
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10929/pr.10929.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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