¿Es posible enseñar de manera no antropocéntrica?: Una pregunta en la Era del Antropoceno

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El presente Dossier "Educación, pedagogía y enfoques no especistas" tiene por objetivo iniciar un debate tan necesario como problemático. El vínculo entre estos temas es fundamental para construir un entramado de relaciones alternativo con los demás animales a la vez que desnaturalizamos l...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Anzoátegui, Micaela, Yañez González, Gustavo, Bordet, María Victoria
Formato: publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto Latinoamericano de Estudios Críticos Animales 2019
Materias:
Educación
Antropocentrismo
Especismo
Estudios críticos animales
Education
Anthropocentrism
Speciesism
Critical animal studies
Anthropocene
Educação
Estudos críticos em animais
Antropoceno
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10630/pr.10630.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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