Di Gregori, C., & Durán, C. (2004). Conocimiento y acción: Una concepción fundante para el modelo pedagógico y político de John Dewey.
Cita Chicago Style (17a ed.)Di Gregori, Cristina, y Cecilia Durán. Conocimiento Y Acción: Una Concepción Fundante Para El Modelo Pedagógico Y Político De John Dewey. 2004.
Cita MLA (8a ed.)Di Gregori, Cristina, y Cecilia Durán. Conocimiento Y Acción: Una Concepción Fundante Para El Modelo Pedagógico Y Político De John Dewey. 2004.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.