La formación del pensamiento social en la escuela media: factores que facilitan y obstaculizan su enseñanza

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pipkin, Diana, Sofía, Paula Inés
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2004
Materias:
Historia
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10316/pr.10316.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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