Educación secundaria en instituciones dependientes de universidades públicas: miradas docentes que consolidan su prestigio en Brasil y Argentina

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En el presente artículo nos proponemos presentar los resultados de dos investigaciones doctorales. Nos centraremos en analizar las miradas de los docentes de escuelas dependientes de universidades públicas sobre el prestigio de dichas instituciones en Brasil y en Argentina. En ese sentido, nos propo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Di Piero, Emilia, Mataluna, Mariana
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Educación
Escuela secundaria
Universidad
Desigualdad
Elite
Prestigio
Secondary School
University
Inequality
Prestige
Escola média
Universidade
Desigualdade
Prestígio
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10048/pr.10048.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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