Escuelas preuniversitarias en Argentina: políticas de admisión y justicia distributiva

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En el contexto de fragmentación educativa que caracteriza a Argentina, en este artículo analizamos un grupo particular de escuelas secundarias: aquellas que dependen de universidades nacionales. Considerando que dicho fragmento no ha sido indagado en profundidad, sistematizamos las secundarias unive...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Di Piero, Emilia
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2018
Materias:	Educación Escuela secundaria universitaria Políticas de admisión Justicia escolar Desigualdad Docentes Admission policies University secondary schools Scholar justice Inequialities Teachers
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10046/pr.10046.pdf
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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