Tirar es como tejer. Género, entrenamiento y aprendizaje en el uso de armas de policías de la provincia de Buenos Aires

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Este artículo analiza el aprendizaje y entrenamiento en el uso de la fuerza física por parte de miembros de la Policía de la Provincia de Buenos Aires. El estudio de dicho asunto está vinculado, en este texto, a los significados de género. El género toma relevancia acercando o distanciando, obturand...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Calandrón, Sabrina
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Sociología
Policía Bonaerense
Armas
Buenos Aires
Aprendizaje
Género
Fuerza Física
Policía
Campo etnográfico
Provincia de Buenos Aires
Physical Force
Police
Gender
Ethnographic fieldwork
Province of Buenos Aires
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10014/pr.10014.pdf
Aporte de:
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description Este artículo analiza el aprendizaje y entrenamiento en el uso de la fuerza física por parte de miembros de la Policía de la Provincia de Buenos Aires. El estudio de dicho asunto está vinculado, en este texto, a los significados de género. El género toma relevancia acercando o distanciando, obturando o habilitando determinadas experiencias de los/as policías. El artículo explora dos teorías nativas en torno del aprendizaje del uso de la fuerza. La primera de ella indica que el buen uso de armas está condicionado por la responsabilidad y la seguridad del/a portador/a hacia la misma. La segunda insiste en la puntería y las habilidades físicas de los/as policías. Este texto muestra una de las relaciones posibles entre la feminidad y la utilización de la fuerza física recopilando circunstancias en que las mujeres aparecen como perpetradoras y usuarias de armas y técnicas para la coacción física. Todas ellas elaboradas en el trabajo de campo etnográfico en comisarías de la Policía de la Provincia de Buenos Aires.
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