Los juegos alternativos en el 2° ciclo de la Escuela Primaria

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El Departamento de Educación Física de la Escuela Graduada "Joaquín V. González", desde su conformación en el año 2001, comienza a consolidarse como un espacio institucional de referencia y, con el correr del tiempo, se constituyó un cuerpo docente estable en ambos niveles de la enseñanza...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Bisceglia, Adriana, Giambartolomei, Lorena, Uriz, Viviana
Formato:	Parte de libro publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2022
Materias:	Educación Enseñanza Enseñanza primaria Educación física Juego Didáctica
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5770/pm.5770.pdf
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R125-Jpm5770
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spelling	I19-R125-Jpm57702023-04-13 2022 Bisceglia, Adriana Giambartolomei, Lorena Uriz, Viviana El Departamento de Educación Física de la Escuela Graduada "Joaquín V. González", desde su conformación en el año 2001, comienza a consolidarse como un espacio institucional de referencia y, con el correr del tiempo, se constituyó un cuerpo docente estable en ambos niveles de la enseñanza inicial y primaria, favoreciendo no solo lo pedagógico-didáctico sino también el diseño de propuestas de enseñanzas propias a corto y mediano plazo así como otras articuladas con departamentos y docentes de la comunidad educativa de la escuela y de los colegios de pregrado de la Universidad Nacional de La Plata. Desde la coordinación del Departamento, se procura que este sea un rasgo que lo caracterice y lo posicione en un lugar de relevancia con una participación pro activa, cobrando protagonismo institucional. Desde el posicionamiento asumido, respecto a las clases de educación física, se trata siempre de generar y promover nuevas propuestas didácticas para nuestros alumnos/as, fortaleciendo tanto las prácticas de enseñanzas como las de aprendizaje. Fil: Bisceglia, Adriana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. application/pdf spa info:eu-repo/semantics/altIdentifier/hdl/10915/140363 info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Hoz, G. y Carli, M.C. (Coords.) (2022). Escribir el hacer : La enseñanza en la escuela primaria. La Plata : Universidad Nacional de La Plata ; EDULP. p. 116-126 : fot. col. Educación Enseñanza Enseñanza primaria Educación física Juego Didáctica Los juegos alternativos en el 2° ciclo de la Escuela Primaria info:eu-repo/semantics/bookPart info:ar-repo/semantics/parte de libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5770/pm.5770.pdf
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Los juegos alternativos en el 2° ciclo de la Escuela Primaria

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