Los sentidos de la educación y el cuerpo en las políticas curriculares de la educación física
Fil: Emiliozzi, María Valeria. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
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2022
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I19-R125-Jpm56332023-04-20 2022 Emiliozzi, María Valeria Fil: Emiliozzi, María Valeria. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. application/pdf spa info:eu-repo/semantics/altIdentifier/hdl/10915/151692 info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ E. Galak (Coord.) (2022). ¿Qué educación, para qué cuerpos y qué sensibilidades? : Una agenda de investigación. La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación ; Ensenada : IdIHCS. p. 135-148 Educación Los sentidos de la educación y el cuerpo en las políticas curriculares de la educación física info:eu-repo/semantics/bookPart info:ar-repo/semantics/parte de libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5633/pm.5633.pdf |
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