Enseñanza del pasado y presente de los Pueblos Originarios en segundo año

Mostrar todas las versiones(3)

En este capítulo compartimos parte una secuencia de trabajo sobre pueblos originarios llevada a cabo en 2do año, en el área de Ciencias Sociales de la Escuela Graduada Joaquín V. González. Primero desarrollaremos las preguntas que nos interpelaron como equipo docente para trabajar el tema, luego sus...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Anastasio, Marcela, Ardizzoli, Tamara, Lorenzo, Verónica, Colman, Marisol, Pappier, Viviana
Formato: Parte de libro publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Educación
Enseñanza
Enseñanza de la historia
Historia contemporánea
Poblaciones indígenas
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5418/pm.5418.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R125-Jpm5418
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-125
collection Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
language Español
orig_language_str_mv spa
topic Educación
Enseñanza
Enseñanza de la historia
Historia contemporánea
Poblaciones indígenas
spellingShingle Educación
Enseñanza
Enseñanza de la historia
Historia contemporánea
Poblaciones indígenas
Anastasio, Marcela
Ardizzoli, Tamara
Lorenzo, Verónica
Colman, Marisol
Pappier, Viviana
Enseñanza del pasado y presente de los Pueblos Originarios en segundo año
topic_facet Educación
Enseñanza
Enseñanza de la historia
Historia contemporánea
Poblaciones indígenas
description En este capítulo compartimos parte una secuencia de trabajo sobre pueblos originarios llevada a cabo en 2do año, en el área de Ciencias Sociales de la Escuela Graduada Joaquín V. González. Primero desarrollaremos las preguntas que nos interpelaron como equipo docente para trabajar el tema, luego sus fundamentos y la selección de contenidos realizada, para después adentrarnos en la secuencia de actividades propuesta y finalizar con algunas reflexiones que nos permiten seguir pensando sobre las posibilidades y limitaciones del trabajo de esta temática con niños.
format Parte de libro
Parte de libro
publishedVersion
author Anastasio, Marcela
Ardizzoli, Tamara
Lorenzo, Verónica
Colman, Marisol
Pappier, Viviana
author_facet Anastasio, Marcela
Ardizzoli, Tamara
Lorenzo, Verónica
Colman, Marisol
Pappier, Viviana
author_sort Anastasio, Marcela
title Enseñanza del pasado y presente de los Pueblos Originarios en segundo año
title_short Enseñanza del pasado y presente de los Pueblos Originarios en segundo año
title_full Enseñanza del pasado y presente de los Pueblos Originarios en segundo año
title_fullStr Enseñanza del pasado y presente de los Pueblos Originarios en segundo año
title_full_unstemmed Enseñanza del pasado y presente de los Pueblos Originarios en segundo año
title_sort enseñanza del pasado y presente de los pueblos originarios en segundo año
publishDate 2022
url https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5418/pm.5418.pdf
work_keys_str_mv AT anastasiomarcela ensenanzadelpasadoypresentedelospueblosoriginariosensegundoano
AT ardizzolitamara ensenanzadelpasadoypresentedelospueblosoriginariosensegundoano
AT lorenzoveronica ensenanzadelpasadoypresentedelospueblosoriginariosensegundoano
AT colmanmarisol ensenanzadelpasadoypresentedelospueblosoriginariosensegundoano
AT pappierviviana ensenanzadelpasadoypresentedelospueblosoriginariosensegundoano
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820498262261764

Ejemplares similares