Jóvenes, ciudadanía y escuela secundaria
En este capítulo abordamos los sentidos en torno a la construcción de ciudadanía en las escuelas secundarias como un modo de indagar el vínculo entre institución y curriculum en sus variadas y complejas formas de expresión. En un primer momento, atendiendo a la relación entre memoria, ciudadanía y p...
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| Autor principal: | Orellano, Verónica |
|---|---|
| Formato: | Parte de libro publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5021/pm.5021.pdf |
| Aporte de: |
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