Planificar situaciones de lectura y escritura en una secuencia para estudiar las migraciones : Rastros de la construcción de saber en las escrituras de los niños

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Fil: Castedo, Mirta. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castedo, Mirta
Formato: Parte de libro publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación
Enseñanza primaria
Didáctica
Métodos de enseñanza
Lectura
Escritura
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.4648/pm.4648.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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