La reflexión posactiva en el diseño y la deliberación sobre la enseñanza

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Fil: Barcia, Marina Inés. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Barcia, Marina Inés, Morais Melo, Susana de, González Refojo, Silvania, Justianovich, Silvina, López, Aldana
Formato:	Parte de libro publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2020
Materias:	Educación Formación de docentes Docentes Personal de enseñanza universitaria Didáctica Enseñanza práctica
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.1156/pm.1156.pdf
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Descripción
Sumario:	Fil: Barcia, Marina Inés. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.