Evaluación de la biblioteca universitaria brasileña : Situación actual y perspectivas

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Trata de la evaluación de la biblioteca universitaria brasileña en el marco de la legislación y de la normativa del gobierno. Considera, desde un punto de vista teórico, las cuatro generaciones que establecieron las pautas de la evaluación en los últimos cien años, siendo que la última se refiere a...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lienert Lubisco, Nidia Maria
Formato:	Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2011
Materias:	Bibliotecología y ciencia de la información Evaluación de los sistemas de información Control de calidad Información/bibliotecas, estadísticas Biblioteca universitaria-Brasil Biblioteca universitaria-evaluación Sistema Nacional de Evaluación de la Educación Superior-Brasil University library-Brazil University Library-evaluation National System for Evaluation of Higher Education (SINAES in Portuguese)-Brazil
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.870/ev.870.pdf https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=eventos&d=Jev870
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Trata de la evaluación de la biblioteca universitaria brasileña en el marco de la legislación y de la normativa del gobierno. Considera, desde un punto de vista teórico, las cuatro generaciones que establecieron las pautas de la evaluación en los últimos cien años, siendo que la última se refiere a los parámetros de modo negociado e interactivo con los partícipes del proceso. Presenta el Sistema Nacional de Evaluación de la Educación Superior (SINAES) creado en 2004, sus características y funciones, además de las modalidades e instrumentos evaluativos. En él, se pone de relieve la Evaluación de los Cursos de Grado (carreras), teniendo en cuenta que es donde se ve la posición de la biblioteca universitaria y las condiciones en que se la evalúa. Asimismo, se incluyen las actuales iniciativas que ocurren en el país, unas divergentes otras convergentes, siendoque las últimas son las que anuncian alguna posibilidad de establecerse (a) oficialmenteindicadores de rendimiento para las bibliotecas universitarias, por la labor de laAsociación Brasileña de Normas Técnicas (ABNT), y (b) la lucha por la creación de una red nacional de bibliotecas universitarias, a partir de un Forum de Dirigentes de Bibliotecas Universitarias en el ámbito de la Asociación Nacional de Dirigentes de las Instituciones Federales de Enseñanza Superior (ANDIFES), como una instancia de interlocución con el gobierno y de coordinación de las políticas y prácticas de planificación y gestión.
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Evaluación de la biblioteca universitaria brasileña : Situación actual y perspectivas

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