Resistencia a la teoría y enseñanza de la literatura : una contribución a la historización de los Estudios Literarios en Argentina

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Este texto aborda las manifestaciones y/o aproximaciones a la "resistencia a la teoría" (Man, 2002) que tuvieron lugar en la cátedra de "Planificación didáctica y Prácticas de la enseñanza en Letras" de la Universidad Nacional de La Plata, entre los años 1995-2001. En principio,...

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Autor principal: Ingaramo, Angeles
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro de Estudios de Teoría y Crítica Literaria 2015
Materias:
Literatura
Resistencia a la teoría
Enseñanza de la literatura
Teoría literaria
Gustavo Bombini
Josefina Ludmer
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8666/ev.8666.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este texto aborda las manifestaciones y/o aproximaciones a la "resistencia a la teoría" (Man, 2002) que tuvieron lugar en la cátedra de "Planificación didáctica y Prácticas de la enseñanza en Letras" de la Universidad Nacional de La Plata, entre los años 1995-2001. En principio, se identifican la concepción y los usos de la Teoría Literaria propuestos desde dicho espacio, para luego amplificar la mirada sobre aquellas aseveraciones, puntas o indicios que nos acercan directamente al foco de nuestro interés. Para ello nos servimos del análisis de las declaraciones a docentes y alumnos participantes de la cátedra en el período seleccionado, como así también del análisis de la bibliografía propuesta desde el espacio para su lectura obligatoria u optativa
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