El teorema de Márquez : Una experiencia de estudio en torno a una idea matemática original

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Sabida es la importancia de compartir experiencias en torno a procesos de aprendizaje. En este trabajo se muestra la conformación y funcionamiento de un grupo de estudio llevado a cabo en el marco de la cátedra Didáctica Específica II y Prácticas Docentes en Matemática del Profesorado de Matemática...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Conte, Rodrigo, Elicalde, María Cecilia, Grimaldi, Verónica, Marquez, Francisco, Villalba, María Belén
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Ciencias matemáticas
Experiencia de estudio
División de polinomios
Trabajo colaborativo
Prácticas matemáticas
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8064/ev.8064.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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